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我校召开思政教师座谈会
时间:2021年04月05日       来源:       发布人:editor       点击率:222

为进一步做好学习贯彻落实《中共中央宣传部 教育部关于印发〈新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案〉的通知》(教材〔2020〕6号)和《中共威海平台教育工委关于进一步开好思政政治理论课的通知》文件要求,深化学校思政课教学改革,落实立德树人根本任务。2021年4月1日,我校组织召开思政课教师座谈会,学校党委书记连承平、校长朱文娟、党委副书记杨荣华、副校长于馗参加。办公室、党建办、政工处、教务处、学生工作处、工会、公共基础部等部门负责人及全体思政课教师参加了座谈。会议由副校长于馗主持。

座谈会上,公共基础部负责人谷祖刚先传达《关于进一步开好思想政治理论课的通知》文件精神,教务处负责人韩霞解读了《关于开展思政课改革的实施意见》。思政课教师代表高军、柳明良、张婷婷三位思政课教师代表结合自己的工作感悟,围绕着“如何上好思政课”这一主题进行交流发言,畅谈教学经验和感受,提出了思政课改革面临的问题和改进建议。党建办负责人姜雁雁围绕学校“红色浸润 工匠引领”党建品牌建设和“党史大课堂”等问题进行了交流发言。

                                       公共基础部负责人谷祖刚解读文件

                                     教务处负责人介绍学校思政课改革实施意见

                                 青年思政教师张婷婷发言

                                       思政教研组组长柳明良发言

                                       思政教师高军发言

                                     党建办负责人姜雁雁发言

党委副书记杨荣华在讲话中提出思政课建设是学校重要工作,要建立考核机制,开展推门听课,走进思政课堂;同时,要求思政教师要开动脑筋,行动起来,创新形式,将思政课讲出灵性。

                                            党委副书记杨荣华讲话

 校长朱文娟在讲话中对全体教师提出五点要求: 一是要创新思政理念,树立“大思政”意识,每位教师都应该将课程思政元素融入到教学目标、教学过程中,潜移默化地融入到文化课、专业课和通识课程教学中,实现“全员、全过程、全方位”的育人目标。二是要创新课程形式。要丰富思政教育载体,创新教育形式,积极开展主题班会、志愿服务、读书报告、社会实践等活动,让学生在社会实践中激发爱国情怀、明白做人道理,引领学生形成正确价值观,将思政教育延伸到家庭、社区和社会,扩大学校影响力,打造具有职教特色的思政建设案例。三是要创新评价体系。要引入多种评价载体,通过多元化评价,最大限度激发学生的自信心、创造力和正能量。四是要创新话语体系。思政课不是枯燥的理论和照本宣科,要让学生听得进、喜欢听,就要用通俗、大众化、接地气的语言,让学生入心入脑,让思政课增强时代性和吸引力。五是思政教师要率先垂范、知行合一、以身作则。教师的言谈举止影响着学生,在教育和教学全过程中,都要注意做好言传身教。

                                                  朱文娟校长讲话

连承平书记充分肯定了学校近年来深化思政课程改革、加强思政课程建设取得的成绩,对下一步推进思政课改革提出了要求。

连承平指出,一要理直气壮上好思政课,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,是学校意识形态工作的主阵地,思政课教师是学校思想政治工作的主力军,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想,努力培养德技并重,文武兼修的新时代职业人。二要建立“思政课程”和“课程思政”大格局,每个部门、每名教师、每个岗位都要认真思考,仔细研究,明确自己在“全员育人”过程中承担的角色和育人职责,将“全员、全过程、全方位”育人目标抓细落实。三要建立健全考核评价机制,以制度规范行为,教师有规可依,学生明确规范,要采用学生喜闻乐见的方式开展思政教学,让思政课有灵性有温度,发挥思政教育铸魂育人、启迪润心功能,努力培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。

                                           连承平书记讲话

此次会议将进一步推动了我校的思政课程和课程思政建设,思政教师将认真落实会议精神,按照学校的部署要求,立足职业教育创新发展高地建设、对标职业教育提质培优行动计划、携手其他部门持续推进“大思政”格局建设,打造成学生喜欢、特色鲜明的思政金课,全力创建思政教学“职教样板”。


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